巴拿马制作人将参加在洛杉矶举行的「Created in LA」峰会，该峰会汇聚数位创作者、迪士尼制作人和执行官。
一百年前，一群巴拿马知识分子决定成立 Academia Panameña de la Lengua（巴拿马语言学院），正如多个国家早已做过的那样，随后还有许多国家跟进。
1926年5月12日，Real Academia Española（西班牙皇家学院）批准在巴拿马设立对应学院，凭借那批巴拿马人的坚定决心和 Pedro Fabo（佩德罗·法博）神父的不懈努力，得以在 Instituto Nacional（国家学院）的 Aula Máxima（大礼堂）举行庄重开幕典礼，时任共和国总统 Rodolfo Chiari（罗道夫·奇亚里）亲临见证。该机构已运作整整一个世纪，未曾间断或受干扰。
当 Academia Colombiana de la Lengua（哥伦比亚语言学院）成立——这是世界这一半的首家语言学院时，巴拿马还是哥伦比亚的一部分，因此我们可以有理有据地（尽管无实际作用）主张，我们也是最早在各大学院之间建立这种富有成效且丰硕的联系的，这些学院虽隔著大洋，却因共同致力于巩固和保护母语的正确使用而联结在一起。
我要特别感谢 José Raúl Mulino（荷西·劳尔·穆利诺）总统、文化部部长，以及 Academia Boliviana de la Lengua（玻利维亚语言学院）总监 España Villegas（埃斯帕尼亚·比列加斯）和 Academia Cubana de la Lengua（古巴语言学院）总监 Jorge Fornet（豪尔赫·福尔内特）的莅临；古巴学院今年也恰逢百年庆典。
这座殿堂已是过去百年来汇聚巴拿马知识界精英的摇篮，包括作家、小说家、散文家、语言学家和诗人。
争议不断，重申一下，学术界和知识分子之间从未间断：一方认为学院过于宽松，让贫化母语的词汇和表达乘虚而入；另一方则认为学院不应扮演严格把关语言使用的监管者角色。
语言规范制定上的重大转变，体现在1951年正式设立 Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE)（西班牙语言学院协会）。自此开始，我们以所有学院共同努力制订泛西班牙语政策。也因此，字典从原来的 Diccionario de la Real Academia Española (DRAE)（即众所熟知的 DRAE）变更为 Diccionario de la lengua española (DLE)（西班牙语言典）。
当然，大写字母的使用、部分重音符号的删减（为此不少作家曾抗议）、原本分开书写的字词改为连写、数以千计新词或旧词新义收录进字典，以及林林总总的变革，都充分说明了学院为适应语言新表达形式、同时确保正确使用并整合六亿三千五百万西语使用者母语所付出的巨大努力。
但撇开关于语言学院是否应作为语言使用的严苛权威或仅记录日常用法（两种极端皆有害）的辩论不谈，一些关于所谓包容性语言的规则已确立，部分基本规范确实变动，以致可能（或应该）影响本地法律体系的制定，例如巴拿马的情况。我以身份证编号为例。
今晚活动的大多数参加者当年学习字母表时，其中一些字母今日已消失。例如 ch 和 ll。我们反复练习 A、B、C、Ch、D。然而，尽管 Elsie Alvarado de Ricord（埃尔西·阿尔瓦拉多·德·里科德）顽强而严厉地反对，学院仍决定将 ch 和 ll 从独立字母改为双字母音素，即代表单一音节的两个字母序列。
Academia Panameña de la Lengua（巴拿马语言学院）近年来已多次担任重要学术会议的主办方。
2011年，Asociación de Academias de la Lengua Española（西班牙语言学院协会）第十四届大会在我国举办，2013年我们主办了每四年一次的全球作家、学者及出版商盛会。