教育部（MEDUCA）正評估因10月9日地震受影響學校的替代方案。家長因校舍結構損壞及重返教室的困難，要求提供學習指導資料。

巴拿馬西部區教育局局長魯菲諾·羅德里格斯（Rufino Rodríguez）表示，正在評估在受地震影響的學校開設虛擬課程的可能性。

但他承認，這些學校位於偏遠地區，網絡連接存在限制。部分教師已進行調查，了解學生因網絡問題可能面臨的困難。

此次地震影響的學校包括洛斯科羅斯（Los Chorros）社區的里奧因迪奧（Río Indio）學校、卡皮拉（Capira）區的卡拉科拉爾（Caracolar）學校，以及阿拉哈恩（Arraiján）的埃爾希霍 Del Carpintero（El Hijo del Carpintero）學校。

教育部官員指出，這些學校的家長已要求採用模組教學和學習指南以完成本學年。

目前教育部仍呼籲運作中的學校維持實體授課，但巴拿馬西部省約100所私立學校中部分已選擇線上教學。

羅德里格斯強調，已呼籲公立學校校長與家長「開啟對話空間達成協議」。

他否認目前正考慮以兩學期制結束學年。

面對家長對教育部技術人員檢測結果的不信任，羅德里格斯表示 inspections 已按規定嚴謹執行，並針對情況採取必要措施。

上週五，何塞馬里亞巴蘭科（José María Barranco）學校與佩德羅帕布羅桑切斯（Pedro Pablo Sánchez）學校的家長前往教育部省級辦事處抗議，要求合格人員重新進行安全檢測，並採學習模組方式完成學年。